Sid 14-16 i boken
Sammanfattning + extra fakta
Stark biologisk drift att knyta an till 1 eller fler vuxna.
Driften är stark och medfödd = kan inte låta bli att knyta an.
Behov av fysisk närhet. jmfr med Maslows behovstrappa, där fysiska behov är längst ner på trappan, dvs. starkaste behovet.
2-3 månader första riktiga leenden = förstärker anknytningen.
Kryper, går första stegen mot mamma = ytterligare förstärkning.
Primärt behov för överlevnad - studier som visar att barn blivit deprimerade och dött
(barnhem, apor, ingen personlig kontakt med en vuxen).
Människan behov av hjälp lång tid. Måste knyta an för skydd och hjälp.
Därför fått en medfödd drift att skapa starka band till en eller flera lämpliga individer.
Hos de flesta vuxna en motsvarande drift att svara på barnets anknytning, omhändertagande eller vårdande instinkt.
Kritisk period då de är öppna för ”bindning” till en vuxen person, ta vara på den! Andra halvåret av första levnadsåret (6-12 mån).
12-18 mån mest kritisk period för separationer.
12-18 mån mest kritisk period för separationer.
Att bli avvisad
Att inte få möjlighet att knyta an alls.
Det värsta för ett barn i åldern 6 mån-12 mån.
Grunden för trygghet och förmåga att utforska världen läggs nu. Framtida förmåga att vårda barn - omvårdnadssystemet påverkas.
Om barnet blir lämnad:
1. Protest!
2. Apatisk/isolerar sig, tappar aptit, stirrar med tom blick
3. Återhämtar sig och blir mer aktivt igen.
2. Apatisk/isolerar sig, tappar aptit, stirrar med tom blick
3. Återhämtar sig och blir mer aktivt igen.
Skrik=uppmärksamhet - skapar inre arbetsmodeller - vad kan jag vänta mig av andra, en första uppfattning om mitt eget värde: är jag en person som man tar upp och kramar?
Modell för att hantera verkligheten och påverkar ens sätt att hantera nya relationer. Modellen påverkas också av verkligheten, mamma försvinner = mer otrygg och gnällig. Självbilden förändras.
Fyra bindningsmönster:
- Trygg anknytning
- Otrygg anknytning - undvikande
- Otrygg anknytning - ambivalent
- Otrygg anknytning - desorganiserad
Trygga barn
System för närhetssökande - närhet, tröst, beskydd. Fungerar bra = trygg bas.
System för utforskande - utforska världen, om trygg kan jag ge mig ut på upptäcktsfärd.
Utforskande gynnas av trygghet.
Litar på att föräldern (eller den som huvudsakligen tar hand om barnet) finns där och försöker hjälpa barnet i svåra eller skrämmande situationer.
Som vuxna - lätt att komma nära andra människor, trivs också bra i eget sällskap. Lätt att fungera i långvariga relationer.
Otrygga barn är sällan nyfikna och undersökande, de är fullt upptagna med att söka trygghet. = problem att skapa identitet som tonåring.
Undvikande - förväntar sig avvisning och bortstött när de behöver hjälp. Lär sig tidigt att inte söka närhet och stöd, utan klarar sig själva. Tänker fram svar snarare än känner efter.
Vuxna omtyckta i ytliga relationer. Nära relationer håller de distans - svåra att komma inpå livet drar sig undan när de upplever krav på närhet.
Ambivalenta - Ibland bli omhändertagen ibland avvisade när de söker hjälp och tröst. Separationsångest och rädsla. Känslostyrda.
Vuxen kreativ person nära till sina känslor. Skrämmer ibland i nära relationer iväg människor med sin starka önskan om närhet. Rädd att bli övergiven ibland undviker nära relationer.
Desorganiserad - (mer ovanlig) barn som växer upp med fysisk eller psykisk misshandel, eller har föräldrar med svåra upplevelser från sin barndom och inte kan tolka sina barns signaler på rätt sätt.
Arga eller rädda när barnet gråter så att barnet upplever föräldern som skrämmande. Måste ändå knyta an.
Särskilt svåra relationsstörningar även i vuxen ålder. Behovet av professionell hjälp för att bryta mönstret.
Videoklipp
Kolla på videoklippen för att få en bild av hur barn med olika bindningsmönster kan se ut.
På lektionen 14/12 jobbar vi med ”fallet Rune” (Finns på Facebook) där jag innan lektionens slut förväntar mig en inlämning på uppgiften.
